Итальянские психологи из Римского университета Европы и их коллеги выяснили, что сильные негативные эмоции из-за глобального потепления лишают молодых людей веры в смысл получения образования. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.

Авторы работы объясняют этот механизм тем, что глобальные угрозы лишают студентов ощущения контроля над собственным будущим. Когда молодые люди понимают, что их карьерные планы могут рухнуть из-за климатических катастроф, они перестают видеть ценность в прикладываемых усилиях. В результате психика переходит в режим защиты ресурсов, что проявляется в апатии к лекциям и семинарам, даже если сама учеба дается легко. Авторы исследования призывают университеты интегрировать в учебные программы откровенные дискуссии о будущем планеты, чтобы направить парализующую тревогу студентов в конкретную экологическую деятельность.

Подробнее: https://science.mail.ru/news/55572-uchenyie-obyasnili-kak-strah-pered-izmeneniem-klimata-meshaet-uchebe/?ysclid=mtld06k7sx206343993